8 bilyeyi öğrencilere paylaştırmak istiyoruz. Kaç öğrenciye paylaştırabiliriz. 8 den 2 yi art arda çıkaralım. 4 kere çıkarma işlemi yaptık. Dört öğrenciye paylaştırdık. 8 bilyeyi 2 şerli gruplara ayırdığımızda 4 grup elde ederiz.
Kategori: 2. Sınıf Matematik
Soru 1 Her gün kumbarasına 5 TL atan bir çocuk bir haftada kaç TL biriktirir? Soru 2 Her sırada ikişer öğrenci oturuyorsa, 8 sırada toplam kaç öğrenci vardır? Soru 3 Mustafa her gün 10 sayfa kitap okuyor. Mustafa haftada kaç sayfa kitap okur? Soru 4 Dört katlı okulumuzun her katında 6 sınıf vardır. Okulumuzda toplam […]
TOPLAMA VE ÇARPMANIN AKRABALIĞI *Doğal sayılarla yapılan toplama ve çarpma işlemi artışı ifade eder. *Artışlar düzenli ve düzensiz olabilir. 2+3+3+4= 12 ( düzensiz artış) 2+2+2+2+2=10 ( düzenli artış) . Çarpma, ritmik saymadır. . Çarpma, toplamanın kısa yoludur. . Çarpma, düzenli artıştır. TOPLAMA İŞLEMİNİN SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERİLİŞİ ÖRNEK: 2+3+4+1= …. İşlemini sayı doğrusunda gösteriniz. Sıfır noktasından […]
1.ÜNİTE DOĞAL SAYILAR 1) Nesne Sayılarını Bulalım 2) Onluk ve Birliklere Ayıralım 3) Tahmin Edelim 4) Basamak Değerini Bulalım 5) Ritmik Sayma Yapalım 6) Örüntü Oluşturalım 7) Sayıları Karşılaştıralım ve Sıralayalım 8) Sayıların Yakın Olduğu Onlukları Bulalım DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ 1) Toplama İşlemi Yapalım DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ 1) Çıkarma İşlemi Yapalım 2) Zihinden […]
UZAMSAL İLİŞKİLER (Yer, Yön ve Hareket Bildiren İfadeler) Bir nesnenin veya varlığın bulunduğu konumu anlatırken “yön” ve “yer” belirten ifadeler kullanırız. Yön Belirten İfadeler: sağ, sol, ön, arka, ileri, geri, karşı… Yer Belirten İdafeler: sağında, solunda, önünde, arkasında, altında, üstünde, içinde, arasında, başta sonda, ortada, … Bir varlığın yerini veya bulunduğu yönünü ancak başka bir […]
KARE: 4 KENARI VE 4 KÖŞESİ VARDIR. TÜM KENARLARININ UZUNLUKLARI BİRBİRİNE EŞİTTİR.KÖŞEKENAR DİKDÖRTGEN: 4 KENARI VE 4 KÖŞESİ VARDIR. KARŞILIKLI KENARLARININ UZUNLUKLARI BİRBİRİNE EŞİTTİR.KÖŞE KENAR ÜÇGEN: ÜÇ KENARI VE ÜÇ KÖŞESİ VARDIR. KENAR UZUNLUKLARININ HEPSİ EŞİT OLABİLİR, HEPSİ FARKLI OLABİLİR VEYA İKİSİ EŞİT BİRİ FARKLI OLABİLİR.KÖŞEKENAR ÇEMBER VE DAİRE: KENAR VE KÖŞESİ YOKTUR.
MATEMATİKTE EŞİTLİK İFADESİ Aşağıdaki ikili işlemlerden eşit olanları bulup aralarına ‘’= ‘’ sembolü koyalım.Eşit olan işlemlerin kutularını işaretleyelim. 6 + 5 …….. 7 + 4 9 + 6 ……. 12 + 3 17 + 5 …….. 19 + 4 8 + 6 ……. 13 + 2 16 + 7 …….. 20 + 3 15 + […]
1) Hasan’ın kumbarasında 29 lira, Ali’nin ise Hasan’dan 15 lira fazla parası vardır. Erdem’in kumbarasında ise Hasan ile Ali’nin kumbaralarındaki paralarının toplamından 25 lira eksik parası vardır. 3 arkadaşın kumbarasındaki paraların toplamını bulunuz? 2) 4 er 4 er ritmik sayma yaparken 5.sırada, 7 sırada ve de 9.sırada olan sayıların toplamı ile 3 er 3 er […]
YAN YANA ONLUK BOZARAK ÇIKARMA İŞLEMİ
1. 5 onluk ,7 birlikten oluşan sayıyı bulup basamak değerlerini yazın 2. 8 onluk ,3 birlikten oluşan sayıyı bulup basamak değerlerini yazın 3. 7 onluk ,6 birlikten oluşan sayıyı bulup basamak değerlerini yazın. 4. 2 onluk ,9 birlikten oluşan sayıyı bulup basamak değerlerini yazın. 5.5 onluk ,6 birlikten oluşan sayıyı bulup basamak değerlerini yazın. 6. […]